02% สุดท้ายแล้วดูหนังดูละครควรย้อนดูตัวเอง และหันมาสอนลูกหลานที่นั่งอยู่ข้างๆ ท่านแล้วให้ข้อคิดกับเด็กว่าสิ่งนี้ควรทำสิ่งนี้ไม่ควรทำ เพื่อปลูกฝังจิตใต้สำนึกให้กับเด็ก เพราะเด็กเปรียบเสมือนผ้าขาวที่พร้อมจะซึมซับสิ่งรอบๆ ตัว หากผู้ปกครองไม่คอยบอกกล่าวตักเตือน เด็กก็จะไม่รู้ว่าสิ่งที่เขากระทำลงไปนั้นเป็นสิ่งที่ถูกที่ควรหรือไม่อย่างไร ขอขอบคุณที่มาแหล่งข้อมูล
แสงสะท้อน (REFLECTED LIGHT) เป็นบริเวณของวัตถุที่ไม่ได้กระทบแสงโดยตรง หากอยู่ในตำแหน่งที่เป็นเงาแต่ถูกแสงสะท้อนจากวัตถุที่อยู่ใกล้ๆ กันมากระทบ น้ำหนักของบริเวณนี้จะอ่อนกว่าบริเวณที่เป็นเงา ค่าของแสงสะท้อนจะให้ความรู้สึกในภาพมีมิติ มีมวลสาร มีชีวิตชีวา ดูเหมือนมีอากาศอยู่รอบๆ 4. เงา (DARK) เป็นบริเวณที่ได้รับอิทธิพลของแสงน้อยมาก ซึ่งเงาบริเวณนี้จะต้องแรเงาให้มีน้ำหนักเข้มกว่าบริเวณแสงสว่างพอประมาณ พอที่จะแยกแสงและเงาออกจากกันได้ 5. เงามืด (DARKEST) เป็นบริเวณที่ไม่ได้รับอิทธิพลของแสงจึงต้องแรเงาด้วยน้ำหนักที่เข้มกว่าบริเวณอื่นๆ ทั้งหมดของวัตถุ 6. เงาตกทอด (CAST SHADOW) เป็นบริเวณที่เงาของวัตถุนั้นๆ ทอดไปตามพื้นที่รองรับวัตถุ โดยจะมีน้ำหนักแก่กว่าบริเวณแสงสะท้อน ขนาดและรูปร่างของเงาตกทอดจะขึ้นอยู่กับทิศทางของแสง รูปร่างของวัตถุและพื้น เทคนิคการแรเงาน้ำหนัก เมื่อตรวจแก้ไขข้อบกพร่องของภาพร่างดีแล้ว และเป็นภาพร่างที่พร้อมจะแรเงาน้ำหนักการกำหนดแสงเงาบนวัตถุในภาพร่างซึ่งมีรูปทรงต่างๆ นั้น อาจลำดับขั้นตอนของกระบวนการได้ ดังนี้ 1. หรี่ตาดูวัตถุที่เป็นหุ่น กำหนดพื้นที่แบ่งส่วนระหว่างแสงเงาออกจากกันให้ชัดเจนด้วยเส้นร่างเบาๆบนรูปทรงของภาพร่างที่วาดไว้นั้น โดยแบ่งออกเป็น 2 ส่วนคร่าวๆ คือ แสงกับเงาเท่านั้น 2.
14% สาเหตุน่าจะเกิดจากการปล่อยให้บุตรหลานดูทีวีตามลำพัง โดยไม่มีผู้ปกครองให้คำแนะนำ หรือให้การดูแลอย่างใกล้ชิด 34. 88% เด็กอาจจะมีปัญหาอื่นๆ เช่น ทะเลาะกับเพื่อน เครียด สุขภาพจิต 20. 11% สื่ออาจมีผลอยู่บ้าง เพราะมีเนื้อหารุนแรง มีตัวอย่างให้เห็น 4. 56% อื่นๆ เช่น สภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมรอบๆ ตัวเด็ก, การใช้เวลาว่างของเด็กที่ไม่เกิดประโยชน์ เป็นต้น 2. 32% สำหรับการกำหนดเรตติ้งของรายการหรือละครโทรทัศน์ ผู้ปกครอง เยาวชน และประชาชน คิดว่า ช่วยป้องกันไม่ให้เกิดปัญหาสังคม ปัญหาการลอกเลียนแบบที่เกิดขึ้นได้มากน้อยเพียงใด? เชื่อช่วยลดปัญหาได้พอสมควร 38. 29% ไม่น่าจะช่วยลดปัญหาได้ 31. 79% ลดปัญหาไม่ได้เลย 24. 27% ช่วยลดปัญหาได้มาก 5. 64% ผู้ปกครอง เยาวชน และประชาชน เห็นว่า การนำเสนอพฤติกรรมความรุนแรงในละครโทรทัศน์ มีผลต่อพฤติกรรมของเยาวชนมากน้อยเพียงใด? มีผลบ้าง 51. 69% เพราะเด็กเห็นเป็นตัวอย่าง, หากผู้ปกครองไม่ดูแลอย่างใกล้ชิด หรือมีปัญหาครอบครัว อาจทำให้เด็กติดสื่อหรือละครแล้วแสดงพฤติกรรมเลียนแบบได้ง่าย ฯลฯ มีผลมาก 36. 10% เพราะเด็กเกิดการเรียนรู้และมีพฤติกรรมเลียนแบบได้ง่าย เด็กไม่สามารถแยกแยะเรื่องจริงกับละครเองได้ สื่อมีอิทธิพลและมีผลอย่างมากกับเยาวชนที่ขาดการดูแลเอาใจใส่จากผู้ปกครอง ฯลฯ ไม่ค่อยมีผล 9.
แรงเงา 8, 589, 095 2. ดอกโศก 4, 679, 947 3. เกมร้ายเกมรัก 4, 474, 687 4. ปิ่นอนงค์ 4, 262, 034 5. ไฟมาร 4, 250, 249 6. ขุนศึก 4, 003, 326 7. ธรณีนี่นี้ใครครอง 3, 005, 0310 8. ตะวันทอแสง 2, 959, 004 9. สื่อรักสัมผัสหัวใจ 2, 804, 152 10. สามหนุ่มเนื้อทอง 2, 491, 284